На 21 март 2025 г. в хотел „Форум“, София, се проведе националният семинар „Училищата в общината като лидери по пътя към климатична неутралност“, организиран от Националния доверителен екофонд (НДЕФ) в рамките на Проект „Визия 2045“, финансиран от Европейската инициатива за климата (EUKI) на Федералното министерство на икономиката и климата на Република Германия. Събитието събра учители, директори и служители в училища и експерти в областта на устойчивото развитие, за да дискутират ключовата роля на образователните институции в прехода към климатична неутралност на местно ниво. Водеща роля в събитието имаха представителите на четирите пилотни училища – СУ „П.Р.Славейков“ и СУ „Димитър Талев“ от гр. Добрич и ОУ „Любен Каравелов“ и ЕГ „Васил Карагьозов“ от гр. Ямбол – които споделиха със своите колеги опита си от участието си в проекта.
Училищата като катализатор на промяната
Основното послание на събитието беше ясно – училищата не са просто места за обучение, а могат да бъдат активни лидери в усилията на общините за постигане на климатична неутралност. Чрез интегриране на устойчиви практики в ежедневната си дейност, чрез ангажиране на ученици, учители, родители, бизнеси и местни власти, образователните институции могат да дадат пример и да стимулират промяната в своите общности.
Основни акценти от дискусиите бяха:
- Как училищата могат да намалят въглеродния си отпечатък – споделен опит от пилотни училища в Добрич и Ямбол
- Сътрудничество между училищата и общините – как местната власт може да подпомогне екологичните инициативи
- Образованието като ключов инструмент за изграждане на навици и начин на мислене
- Пилотни инициативи и добри практики – примери за устойчиви решения, внедрени в учебната среда
Бъдещето на устойчивите училища
Семинарът завърши с вдъхновяващи дискусии за това как моделът може да бъде разширен и прилаган в цялата страна. Участниците се обединиха около идеята, че училищата са естествените центрове на промяната – чрез обучение, личен пример и активно участие дейности, намаляващи въглеродния отпечатък.
Заключение
Резултатите от проекта доказват, че климатичната неутралност не е само глобална цел – тя започва от местно ниво, в училищните дворове, класните стаи и общностите около тях. Когато училищата поемат водеща роля, те вдъхновяват учениците и техните семейства да променят навиците си, а оттам – и бъдещето на цялата община.
Този семинар показа, че промяната вече е в ход – и тя започва именно от училищата!
